El objetivo fundamental de esta comisión, liderada por la Dra. Alicia Delibes, es la defensa de un sistema educativo nacional común para todas las autonomías, en el que todos los alumnos puedan tener el español como lengua vehicular y donde exista un sólido núcleo de contenidos e instrumentos de coordinación y control comunes. Así como, la defensa de la libertad educativa y el derecho a las familias a elegir, evitando situaciones que propicien al monopolio de la educación por parte del Estado. Así como la defensa de los conciertos educativos o sistemas alternativos y de los centros de educación especial. Además, trabaja en la construcción de la alternativa humanística a la “ideología de género” que se está implantando abusivamente desde edades tempranas.
Documentación
Ley Celaá. Juzgue usted mismo
Esta ley:
- Fue aprobada sin debate, aprovechando el Estado de Alarma. (Ley Celaá)
- Atropella la libertad de los padres para elegir cómo educar a sus hijos.
- Pretende abolir la educación concertada y los Centros de Educación especial para niños discapacitados.
- Elimina el español como lengua vehicular. (ver vídeo Mario Vargas Llosa)
Tamara Rojo, la coreógrafa y bailarina española más internacional: “Todas mis bailarinas han sido mejores artistas después de ser madres”
Día del “orgullo familiar“ en Belgrado
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La educación y el futuro
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SOMETO…
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1969-2009
El Real Decreto de enseñanzas mínimas de la ESO: un panfleto peligroso
La reforma educativa de Sánchez, a debate
Manifiesto en defensa de la Enseñanza como bien público (contra la LOMLOE y precedentes)
Un Bachillerato miserable
Acerca de la ideología de la género, Benigno Blanco
Armengol borra el castellano de su ley educativa el día antes de aprobarla
La Bandera y el Escudo de España
España, la primera globalización
100 Años de comunismo
Un documental contra la leyenda negra: 39 voces reivindican que España conectó el mundo
España, la primera globalización
Ayuso: “Desde Cervantes sabemos que la libertad es inseparable de la responsabilidad”
Educar en una sociedad plural. Alfonso Aguiló
Significado y diferencia entre las palabras árabe, musulmán, islámico, islamista y yihadista
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A nadie le interesa la educación
Profesores advierten de que en el nuevo currículo hay menos contenidos: faltan los números romanos, la regla de tres o el dictado
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Un niño que lee será un adulto que piensa
El gran viaje (La primera vuelta al mundo)
Educar no es lo mismo que enseñar
Nueva gramática de la lengua gramática
Presentación de libro Género y Libertad por Martinique Acha Alemán
El papel de la escuela en el auge del nacionalismo en Cataluña
La Policía Nacional desarticula en Pamplona un comando de ATA, la nueva ETA, que preparaba explosivos
La estrategia del lenguaje
Hilda Molina, la doctora a quien Fidel Castro reveló su plan para conquistar el mundo
Por qué Voltaire calificó la obra de los jesuitas en Sudamérica como “un triunfo de la humanidad”
La clave de la ley Celaá
Ana Iris Simón: La vida se ha convertido en una “feria”
Tiempos recios
Datos y reflexiones sobre el suicidio demográfico de España
Vídeos
“Adiós al lenguaje inclusivo”
Olga Ballester: «En Baleares hay alumnos que pierden el curso por la inmersión obligatoria en catalán»
Quino y la “educación”
Los Mares del Sur
Magnífica expresión plástica de la relación varón-mujer
Igualdad y diferencia simultáneamente, respeto y ayuda mutua. Resultado: armonía, belleza, eficacia y admiración.
